Taller de comunicación humanista

 

Este taller ha sido impartido por Álvaro Sánchez de medina y Graziela Escalante, con él se pretende dotar a los jóvenes con conceptos teóricos-prácticos sobre la comunicación humanista y el aprendizaje sobre la gestión de los distintos tipos de comunicación. Y desarrollar las herramientas necesarias de comunicación humanista para poder adaptarse a una nueva realidad teniendo conciencia de una utilización racional de las herramientas tecnológicas. Se ha llevado a cabo con el alumnado de 1 bachillerato, 3º y 4º ESO.

Programa del taller

El huerto del cadalso

 

Dentro de un proyecto que tiene Diputación de Cádiz para huertos escolares este año se ha seguido con el proyecto ecohuerto,  que además se ha ampliado y mejorado. Con este proyecto además de

trabajar la ecología también fomentamos la convivencia del alumnado.

Puertas Violetas.

 

Puertas Violetas III: Con el objetivo de seguir descubriendo mujeres relevantes del Campo de Gibraltar aprovechando la decoración de la primera planta del edificio principal. Se ha realizado de nuevo la actividad de pasar un cuestionario sobre las protagonistas para que nuestro alumnado de 1º de la ESO conozca sus hazañas y logros y así poner en valor estas personalidades cercanas. Sobre todo, porque tal proyecto de nuestro centro ha sido presentado como modelo para la igualdad a nivel regional.  Enlace a cuestionario.

Semana cultural. Biodanza

Expresa-siente igual

Dentro de la semana cultural hemos vuelto a contar con Carmela Berrocal, en este caso ha impartido un taller de biodanza para trabajar la igualdad y la expresión corporal además del empoderamiento y los cambios que les espera al alumnado ya que este año lo hemos destinado al alumnado de 1º de bachillerato.

 

"La magia está en los buenos tratos"

 

Show de magia “La magia está en los buenos tratos”: dirigido al alumnado de 1º y 2º de la ESO, Fran El Mago hizo un show que a través de la magia encauzó a los niños y niñas hacia buenas prácticas entre personas de forma lúdica. 

Podéis ver un trocito de la actuación en el siguiente enlace. VÍDEO

8 de marzo día internacional de la mujer.

 

Teatro Coeducativo “Superwoman”: Coincidiendo la Jornada de Puertas Abiertas del centro la semana de la celebración del 8M, se realizó la representación de las vidas de once mujeres de la historia de diferentes disciplinas para el alumnado visitante de 6º de primaria. Las que hicieron posible este trabajo fueron diez alumnas de 1º de bachillerato de ciencias y una alumna y un alumno de 4º de la ESO B.

Intromisión coeducativa:  El lunes siguiente se realizó la representación de esta actividad anterior pero sin previo aviso durante las clases de cuarta hora de parejas de científicas hablando en primera persona de las dificultades en sus carreras y de las grandes aportaciones que habían realizado a lo largo de sus vidas para la humanidad.

En el siguiente enlace se puede ver uno de los vídeos de esta actividad: VÍDEO

Jornada de puertas abiertas. Biodanza.

 

Juega-iguales

En la jornada de puertas abiertas, hemos contado con la presencia de Carmela Berrrocal que ha impartido un taller de biodanza, en el que con juegos y bailes trabaja la educación emocional, la igualdad y enfrentarse a los miedos que les puede generar la nueva etapa a la que tienen que afrontarse el próximo año, cuando pasen de primaria a secundaria.

Café y calor

     Como llevamos haciendo durante varios años desde el proyecto Café-Calor, de Cáritas La Línea, hemos contado con la presencia de dos voluntarios que le han explicado a nuestro alumnado que son las personas sin hogar, como han llegado a estas circunstancias y como ellos ayudan a estas personas. Con esta charla intentamos fomentar la solidaridad, además de concienciar a nuestro alumnado de los peligros de las drogas, el alcohol o el juego.

Día internacional de la paz. Actividad tutorías.

 En tercero y cuarto la actividad ha consistido vamos a realizar unos murales que luego expondremos en el centro. Para ello el tutor/a trabajará en la tutoría que es lo van a poner en el mural como, por ejemplo: un dibujo, un trozo de poema, una estrofa de una canción, un texto de algún libro, todo ello debe de hacer referencia a la paz y la convivencia. Los murales se expusieron en el centro.

¿QUÉ ES LA PAZ?

 Con motivo del día internacional de la paz en los centros escolares hemos realizado este vídeo con nuestro alumnado, nos cuentan que es para ellos la paz y como conseguirla, pero de una manera realista, ya que nos hablan de la convivencia entre ellos, entre hermanos, etc. Este vídeo lo usamos para trabajar la convivencia y resolución de conflictos entre iguales en las tutorías de la ESO.

Puedes ver el vídeo en el siguiente enlace: VIDEO ¿QUÉ ES LA PAZ?

Día internacional de la Paz en los centros educativos, Intercentro

 En el Proyecto intercentro hemos realizado el siguiente vídeo el que el alumnado de los diferentes centros explica que es para ellos la paz, este vídeo se usó en las tutorías para hablar de la paz y la convivencia.

En el siguiente enlace lo podéis ver. VÍDEO INTERCENTRO PAZ